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山西建筑职业技术学院教学常规检查制度
日期:2014-04-11  发布人:leyu207  浏览量:

  山西建筑职业技术学院

  教 学 常 规 检 查 制 度

  (试行)

  教学检查是教学质量监控的有效手段,为加强教学督导,严格教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,促进学院教学质量的提高,特制定本制度。

  学院教学检查分为日常教学工作检查和期初、期中、期末三次集中检查。

  一、日常教学工作检查

  (一)日常教学检查工作主要有“天天查”和“月月查”,由各教学系部负责实施,教学处和教学督导处负责日常教学工作抽查。

  (二)“天天查”即各教学系部每天对所属教学班进行教学工作检查,内容包括:教师是否按时上下课;有无缺课现象;调(停)课是否经过审批;学生是否有迟到早退、违反课堂纪律等情况。对于构成教学事故的事件要及时向教务处和教学督导处报告。

  (三)“月月查”是各教学系部对教学各环节进行月检查,时间安排在每月下旬,内容包括:教师的备课情况;课堂教学情况;作业布置与批改情况。各教学系部将月检查结果进行量化、整理后作为教师教学质量考核的依据。

  (四)坚持教学工作“五查”制度,即:查教案;查授课;查教学纪律;查作业批改;查实践教学环节。由教务处和教学督导处负责,各教学系部和教研室根据“五查”内容分项实施,每学期期中和期末,各教学系部将“五查”情况报教务处和教学督导处,整理后由教学督导处以“教学督导通报”的形式,进行反馈和指导,并将各教学系部开展“五查”情况作为教学系部教学工作考核的重要依据。

  (五)在每届学生毕业离校前,由教务处会同教学督导处共同参加,各专业系召开毕业生代表座谈会,听取他们对专业培养方案、课程设置、教学计划等各教学环节和教学管理等方面的意见。在此基础上,总结经验、改进工作。

  二、期初教学准备工作检查

  (一)检查内容

  1、上学期的成绩登录、考试分析、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作的落实情况;

  2、教学大纲、教学计划、教研室工作计划、教学日历、课程教材、课程表、学生名单和教师的课时授课计划、教案等教学资料和教学工作的准备情况;

  3、课表执行情况(师生是否按课表准时上下课,是否严格维护课堂秩序);

  4、各类教室,相关教学设备设施的准备情况,校园卫生情况;

  5、教师出勤、学生报到注册和出勤情况等。

  (二)检查时间

  开学前三天至开学第二周末。

  (三)参加人员

  1、学院领导;

  2、教务处、教学督导处、教研科研部、实验实训教学部、人事处、学生处、后勤管理处等教学监督、教学管理和相关职能部门负责人;

  3、各教学系部负责人(主任、副主任和书记)。

  (四)检查方式

  主要采取实地察看、听取汇报、随机巡查和查阅有关资料等方式进行。

  (五)检查实施

  1、开学前各教学系部负责本部门的教学准备自查工作;

  2、开学第一周,由教务处会同教学督导处共同组织,学院领导带队,各相关部门负责人参加,组成教学秩序检查组,分组分别到全院各教学场所实地察看,了解和掌握教学活动乃至全院工作运转的第一手资料,督促学、教、管快速步入正轨;

  3、由教务处和教学督导处人员分组分别到各教学系部听取期初工作准备情况汇报,进行教学秩序检查;

  4、由学生处牵头,各专业系配合,检查开学学生报到注册情况;

  5、以上各实施检查的系、部、处、室和组等负责人,于开学第二周末,将检查结果报至教务处。

  6、由教务处和教学督导处协同,形成学院期初教学工作检查总结,于第三周以“教学督导通报”形式印发全院。

  三、期中教学进展工作检查

  (一)检查内容

  1、各类教学文件的执行情况,重点检查教学进度和内容是否符合授课计划;

  2、教师教案、课堂教学、课后辅导、作业批改情况;

  3、教学大纲、教材、教学参考资料、教具的配备及使用情况;

  4、教学秩序情况,有无随意停、调课,不按时上、下课等现象;

  5、实践性教学进行情况;

  6、收集学生对教学工作及教师的意见;

  7、检查学生的毕业实习,巡查实习基地情况,了解实习进度和实习基地领导对学生的反映。

  (二)检查时间

  第九周至第十一周末。

  (三)参加人员

  学院领导,教务处、教学督导处工作人员和各教学系部负责人(主任、副主任和书记)、教研室主任。

  (四)检查方式

  采用随机抽查、分组互查、开现场会、召开学生座谈会、教师座谈会等方式进行。

  (五)检查实施

  1、教学情况检查由各教学系部自查,在对教师进行教学检查的基础上,形成期中教学检查情况汇总表及期中教学检查情况总结(包括各教研室总结和系部总结),总结中要明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施,并于第十二周周末将检查情况报教务处;

  2、教务处会同教学督导处等有关处室,对教学系部教学工作进行抽查(包括教案、教学计划与教学进度对比、作业批改、实践教学情况等);

  3、由教务处安排布置,教学督导处配合,各专业系组织(以系为单位),院领导参加,进行学生座谈,听取学生对学院学(学生学习)、教(教师授课)、管(教学管理)等教学情况和后勤保障情况的意见和建议;

  4、由教务处组织,院领导和教学督导处、教研科研部、实验实训教学部和各教学系部负责人(主任和书记)以及由各教学系部推荐的老、中、青结合的教师参加,进行教师座谈,听取教师对学院教学活动、行政管理和后勤服务等方面的意见和建议;

  5、由教务处负责收集和整理检查情况的资料,会同教学督导处进行意见和建议的汇总、分析,并通过“教学督导通知单”形式通知相关部门协调解决,通过“教学督导通报”形式进行反馈和指导,某些涉及个人的意见和建议,通过个别谈话形式进行交流和沟通。

  四、期末教学效果工作检查

  (一)检查内容

  1、期末考试准备情况:各专业系考前学生教育,试卷规范(试题规范、题量和试题内容,试题库建设等),考试安排,考试(或者考查)过程、阅卷和成绩评定、考试分析;

  2、本学期全面教学检查:教师教学业务工作总结和教学质量考核;各年级、专业的教学计划和教学大纲的执行情况;一学期以来的教学秩序情况;教学文件规整、教研室活动记录等;教师授课进度和备课(教案)情况及相关材料;实验和实训课开出率和实习、技能训练情况;各系部、教研室学期教学工作总结;

  3、下学期教学部署情况:下学期教学安排、教材征订、教学任务落实等情况。

  (二)检查时间

  第十八周至十九周末。

  (三)参加人员

  学院领导和教务处、教学督导处工作人员等。

  (四)检查方式

  教学检查采取巡查考场和阅卷现场、召开汇报会、查阅各教学系部和教研室总结材料等方式,以教学系部自查为主,教务处和教学督导处组织抽查为辅。

  (五)检查实施

  1、教师教学工作总结一式三份,自存一份,交人事处一份;教学督导处存档一份;

  2、教师教学业务考核工作,按相关文件规定执行;

  3、各教学系部自查结果汇总后于放假前报教务处;其期末教学检查工作总结一式两份,一份存档,作为学院评估和目标责任制考核依据,一份交教务处存档;

  4、教务处会同教学督导处,抽查试卷质量(包括试题规范、题量和试题内容以及印刷情况等);

  5、教务处会同教学督导处,邀请院领导参加,巡查考场和阅卷现场,严格考风考纪,杜绝考试作弊、敷衍监考和马虎阅卷情况的发生,保证考试成绩的真实、公正。

  6、由教务处负责收集和整理检查情况的资料,会同教学督导处进行意见和建议的汇总、分析,并通过“教学督导通知单”形式通知相关部门协调解决,通过“教学督导通报”形式进行反馈和指导,某些涉及个人的意见和建议,通过个别谈话形式进行交流和沟通。